공모교육장 시범운영, 지역예산제, 지역정원제, 지역교육과정 운영권 등 권역별 교육자치구에 대한 권한을 대폭 이양하여 주민과 현장의 목소리를 반영하는 현장 중심 교육자치를 실현하고, 통합특별시의 참여로 완성하는 교육자치의 표준을 제시한다.
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